為深化校企協(xié)同育人，推動思政教育與社會實踐深度融合，4月8日，安徽新華組織師生代表赴長安汽車開展企業(yè)研學(xué)活動。通過實地參觀、互動交流與勞模座談，學(xué)生們在制造業(yè)一線感悟科技創(chuàng)新與工匠精神，上了一堂生動的“產(chǎn)教融合思政課”。 走進智造車間 觸摸工業(yè)脈搏
上午9時，研學(xué)團隊抵達長安汽車合肥公司。在工作人員引導(dǎo)下，師生們換上安全裝備，有序進入生產(chǎn)車間。在總裝車間，學(xué)生們近距離觀察新能源汽車電池組安裝工藝；在質(zhì)檢區(qū)，檢測設(shè)備的高精度標準讓學(xué)生感慨“課本知識有了具象化對照”。
勞模座談啟思 傳承奮斗力量
下午的座談會上，合肥長安人力資源專家袁華明詳細介紹企業(yè)發(fā)展脈絡(luò)和文化內(nèi)涵。隨后以“榜樣的力量”為主題，分享長安汽車兩位勞模從一線工人到技術(shù)骨干的成長故事。“0.1毫米的焊接誤差需要用十年去攻克”“凌晨三點的實驗室燈光見證過無數(shù)突破”，用質(zhì)樸語言詮釋“精益求精、追求卓越”的工匠精神，贏得陣陣掌聲。  
行走中學(xué)習(xí) 實踐中成長
“這次研學(xué)讓我看到課本外的中國制造，更體會到堅守與創(chuàng)新的價值。”參與活動的學(xué)生王同學(xué)表示。帶隊教師唐老師總結(jié)道：“把思政課堂搬到企業(yè)現(xiàn)場，既能提升職業(yè)認知，又能激發(fā)青年學(xué)子的產(chǎn)業(yè)報國情懷，這正是‘行走的思政課’的意義。”
“行走的思政課”不僅是教育場景的突破，更是育人理念的升華。本次活動打破傳統(tǒng)課堂邊界，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新與價值觀塑造深度融合，讓學(xué)生在“中國智造”的火熱實踐中讀懂民族工業(yè)的崛起密碼，在勞模工匠的奮斗故事里感知新時代的精神坐標。據(jù)悉，安徽新華將持續(xù)拓展育人形式，培養(yǎng)更多適應(yīng)新時代需求的高素質(zhì)技能人才。
 
 

安徽新華電腦學(xué)校專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師為你提供更多幫助【在線咨詢】